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一一诉说

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日志

 
 

“一一电台”开播  

2011-09-23 16:01:10|  分类: 一举一动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(2011年09月14日启用)

         今天幼儿园开小班上学期的家长会了,其中有一项新的要求是:每天和孩子一起完成孩子的口述日记。目的是锻炼孩子的口语表达、逻辑思维以及对事物的复述能力。

         我和老公是不是太有先知先觉了,在一一刚上幼儿园的时候,我们就专门找了一个日记本记录她在幼儿园的生活状态,当时是想给她养成会向我们诉说的习惯,所以基本是每天把她接回来后,都会问她在幼儿园发生什么事情了,然后把她断断续续的、乱七八糟的内容由爸爸给记录下来。直到后来随着班级要求建立博客之后,就结束了这种对话形式,时不时的觉得挺可惜的,今天燕子老师又提出了这样的教学安排,所以感觉还挺高兴的,又可以把这件事情重新拾起来了。只是,今年一一爸爸太忙了,估计今年这个作业得大部分都由我带着一一共同完成了。

         晚上一回家就开始着手这项任务了,事后我跟呦妈说了:“我们要以速度取胜!”所以开完家长会的当天晚上就在家里翻了半天,总算找了一个合适的日记本。画面颜色是一一最喜欢的那种,而且是布面的、线装的,完全符合老师要求的一个本本。

“一一电台”开播 - 一一诉说 - 一一诉说

 

“一一电台”开播 - 一一诉说 - 一一诉说

 

         去年主要是我们问一一说,然后记录下来,今年它成为一项正式的作业,我就想让一一也能够亲自动手参与。燕子老师也说了,叫做“口述日记”不合适,我也是这么觉得,因为这上面记录的东西毕竟没有什么隐私性,无法称之为日记,反而更具有的是表达性和展示性,所以我问一一:“你这个本本就叫‘一一电台’好不好?”

         一一说:“为什么啊?”

         “小喇叭广播电台你听过吗?”

         “听过啊,就是‘嗒嘀嗒,嗒嘀哒’那个啊。

         “那你这个就是一一的小喇叭广播电台,以后你每天都把你知道的事情记在这个一一电台上,第二天燕子老师看着这个就可以给你们班的小朋友们进行广播了啊,那样小朋友们就都知道一一会些什么了啊。”

           “好啊,好啊,‘嗒嘀哒’……”

         名字取好了,开始动手。粘字小钻的颜色是一一选的,上面的小贴画都是她自己选的,

“一一电台”开播 - 一一诉说 - 一一诉说

 

         第一篇写起来没费什么时间,一一兴致高昂,一直很配合,大概是因为选贴画和粘贴画的任务是她的,所以觉的有兴趣的缘故吧。跟我要了三个小粉钻,自己一边粘一边念叨:“这是送给我的三个老师的,她们看见就高兴了,我给画上去圈圈,这几个就都跑不掉了。”老师的速度也是快的惊人,因为头一天知道老师们这几天有很多事情,想着第二天交上这个日记本老师恐怕没有时间先管这个,肯定要等大部分都交了之后才开始这项工作呢。没想到下午接一一的时候,发现燕子老师不仅仅已经开始这项工作了,而且还给写上了评语,好麻利的一个老师哦。一一得意的指着kitty猫给我看:“妈妈,你看老师奖励给我一个小猫。”开端很好哦,因为我觉得前期孩子们说成什么样、我们写成什么样都不重要,重要的是能够给孩子建立起兴趣,所以这是我希望的开端。我相信就这样一直引导着一一把这个当做一个游戏,相信在几个月之后,她就会慢慢的把充实电台内容当成一个像穿衣吃饭一样自然的事情。

“一一电台”开播 - 一一诉说 - 一一诉说

 

         第二天,在我的提示下,自己絮叨的这三件事情,我想应该是真实的。自己念叨着说“我想吃汉堡,还想吃冰糕,我还想吃面条。”选了汉堡、冰糕和吃面条的贴画,是个小猪哦。后来说:“对了,我晚上还得洗澡。”所以又贴了张她认为是一个小女孩坐在盆里的贴画贴上了。泡沫字母她恨不得一次全拆开贴上,但是我要求每天只能选两个喜欢的,而且还要记住它们才能贴上,所以,今天一一记住了M和O,指着M问她,她会得意地说:“我就爱吃麦当劳!”指着O问她,她会把嘴撅成圆圆的凸起来说:“欧!”

“一一电台”开播 - 一一诉说 - 一一诉说

         日志《 爱上“博客”生活》里面有去年一一的诉说片段,回头来看看,真的是好可爱、好生动啊,那么今天建立的这个电台在很久以后一定会让自己觉得弥足珍贵,所以我们一定会和一一共同把这个事情继续下去,让这个频率的电波永不消失。

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